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Usbekistan/Uzbekistan

Fotos F. Ramsauer

Der Registan, oder Sandplatz in Samarkand, goldgeschmücktets Timur Mausoleum, Frauen auf dem Markt, ein Bettler

Wenn ihr Fragen habt zum folgenden Text und Uebung, schreibt einfach!

Should you have any  questions concerning the following text and exercise, please write! (scroll down)

DAS LEBEN DER ANDEREN/MAUERFALL

Ab A2/Deutsch

Womit setzt ihr den 9. November in der deutschen Geschichte in Verbindung?

-       Mit dem Mauerfall  von Berlin 1989?

-       Mit der Kristallnacht 1938?

-        Mit 1923, als Hitler versuchte die Macht an sich zu reissen?

-       Mit dem Tag, an dem die Monarchie zur Weimarer Republik wurde und der Kaiser Wilhelm II abdanken musste.

Und nun zum oben erwähnten Film. Zuerst einen Videoausschnitt und dann eine Uebung.

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In welcher Reihenfolge ergeben die Abschnitte einen sinnvollen Text? Tragen Sie die Reihenfolge in die Kästchen ein.

1	Von nun an wird Dreyman von Wiesler überwacht. Dreymans Wohnung wird mit Mikrofonen ausgestattet und auf dem Dachboden hat Wiesler eine Ueberwachungszentrale.
2	Dreyman erfährt 2 Jahre nach dem Fall der Mauer von seiner Bespitzelung und wer ihn überwacht, aber auch geholfen hat.
3	Gegner verhören soll. Wiesler und sein Freund Anton Grubitz, der Leiter der Hauptabteilung für Kultur im MIS gehen ins Theater, um ein Stück vom Schriftsteller Georg Dreyman anzusehen. Der Minister Bruno Hempf, der ein Auge auf Dreymans Lebensgefährtin geworfen hat, ist auch da und äussert Zweifel bezüglich der politischen Meinung des Schriftstellers. Vor allem will er ihn aber loswerden.
4	In Anbetracht dieses wichtigen Datums habe ich mir den Film „ Das Leben der Anderen“ von Florian Heckel noch einmal angesehen und versuche ihn kurz zusammenzufassen. Gerd Wiesler unterrichtet junge Mitarbeiter des Ministeriums , wie man politische
5	Nach dem Tod von Jerska, Theaterregiseur und Freund von Dreyman, dem es wegen seiner politischen Ueberzeugung nicht mehr erlaubt ist in der DDR zu arbeiten, schreibt Dreyman für eine westdeutsche Zeitung, dass in der DDR nach Ungarn am meisten Menschen Selbstmord begehen. Er benutzt eine heimlich eingeschleuste Schreibmaschine, aber Christa-Maria hat gesehen, wo er sie versteckt hält. Als die Frau dem Minister Hempf zu verstehen gibt, dass sie ihn nicht mehr sehen will, lässt er sie verhaften und sie gibt unter Druck zu, wo sie ist. Als die Stasi dann in Dreymans Wohnung nach der Maschine sucht, ist sie nicht mehr da, weil Wiesler sie entfernt hat. Christa-Maria will die Strasse überqueren und wird von einem Lastwagen überfahren.
6	Wiesler ist immer mehr von Dreymans Arbeit fasziniert und beginnt seine Berichte ans Ministerium zu fälschen.Antworten: 4,3,1,6,5,2

Die Romantische Strasse

A2/Deutsch

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http://www.youtube.com/watch?v=tG7YZWz0I4Ehttp://www.dw-world.de/dw/0,,4753,00.html

Neuer Blick auf die “Romantische Straße”

Der Fotograf Stephan Sahm erhält in diesem Jahr den Europäischen Architekturfotografiepreis. Sein aktuelles Projekt: eine Fotoserie über die “Romantische Straße”.

Die “Romantische Straße” gehört zu den meistbefahrenen Touristenrouten in Deutschland. der Architekturfotograf Stephan Sahm rückt sie in ein neues Licht. Der 38-Jährige fotografiert die Straße in ihrem ursprünglichen Verlauf.

1. Welche Bundesländer verbindet die Romantische Strasse?

……………………………………………………………………………..……..

2. Wann wurde das Märchenschloss Neuschwanstein gebaut?

…………………………………………………………………………………………………….

3, Wie hiess der König, der es bauen liess?

……………………………………………………………………………………………….

4. Wo steht das Märchenschloss?

……………………………………………………………………………………………….

5. Wie viele Menschen besuchen das Schloss jährlich?

……………………………………………………………………………………………….

6. Wie lange ist die Romantische Strasse circa?

………………………………………………………………………….……………………

7. Was versucht der Fotograf darzustellen?

……………………………………………………………………………………………….

(Zu den Antworten: Zu 1) Bayern und Baden-Würtenberg/ 2) 1869/ 3) König Ludwig II von Bayern/4) in Füssen / 5) 1.3 Millionen /6) 350 Km/7) Gegensätze darstellen)

Jahreszeiten/Four season

Ab A1/Deutsch /From A1 onward/English

Da mich einerseits  die originellen Bilder des Manieristen Giuseppe Arcimboldo, der im 16. Jahrhundert in Mailand geboren wurde, immer wieder begeistern und wir andererseits auch über Jahreszeiten (der Frühling, der Sommer, der Herbst, der Winter), das Essen oder den Menschen sprechen, habe ich gedacht einige seiner  fantastischen Bilder, oder besser gesagt die Vier Jahreszeiten und den Vertumnus, in denen der Künstler Köpfe kunstvoll arrangierte, mit einem kleinen Spiel zu verbinden.

Klickt auf den Link  http://www.purposegames.com/game/5e87ac0c6c und dann auf Start, worauf ein Wort erscheint, das ihr mit dem richtigen blauen Punkt verbinden solltet. Es wird dann angezeigt, ob die Antwort richtig war, oder nicht. Sagt mir, ob ihr einverstanden seid,

-dass eine Birne die Nase darstellt;

-dass Erbsen die Augenbrauen darstellen;

-dass ein Apfel und ein Pfrisich die Wangen bilden;

-dass der Stangensellerie, oder vielleicht der Fenchel einen Schnauz  zeigen;

-dass die Kirschen an Stelle der Augen und sind?

(Leider sind nicht alle Früchte/Gemüse klar zu erkennen.)

ARCIMBOLDO

Are you intrested in vegetables, flowers, fruit or other natural products presented in a very special or fantastic way?

The painter Giuseppe Arcimboldo was born in Milan in 1527. He also did stained glass windows and worked on frescoes for  the Cathedral of Monza. I think, however, that he became very famous because of his four season cycle, spring, summer, autumn and winter, represented by beautifully and naturally arranged heads and his other allegorical paintings.

To which of the paintings (spring, summer, autumn or fall, winter) do the following

produts belong?

fruit	vegetables	parts of a tree	flowers
cherry/ies	white radish	branch/es	lily/lilies
quince/s	peas	root/s	tulip/s
pumpkin/s	garlic	leaf/ves	daisy/ies
pear/s	carrots	pine cone/s	poppy
peach/es	corn cobs	mushroom/s	rosebud/s
apple/s	artichoke	twig/s	peony
orange/s	cucumber/s		dandelion
lemon/s	wheat
grape/s
pomegranate/s
raspberry/ies

Vater und Sohn

A1/A2/Deutsch

Die Vater und Sohn Bildergeschichten  von O.E. Plauen sind sehr berühmt und ich empfehle euch nicht nur die folgenden zwei anzusehen und die Sätze zu vervollständigen, sondern auf dem Internet weitere  Vater und Sohn Bilder zu suchen und Geschichten zu schreiben.

Wenn ihr den Link öffnet, könnt ihr die Bilder sehen, die zu den folgenden Sätzen passen.

http://www.vaterundsohn.de/demoBild.asp?ID=36 (Uebung)

Vater und Sohn/Schlafwandler

Lückentext

(hier enige Präpositionen und Konjunktionen, die passen: aus,im 3x, in, neben 2x, auf, zum 2x, denn,ins, und, weil )

Der Sohn sitzt [?] Bett und schreibt. Er hat Licht im Zimmer, [?] es bereits dunkel ist und Zeit [?] Schlafen.
Der Vater sitzt [?] Polsterstuhl und liest ein Buch. Die Türe geht auf und der Kleine kommt [?] Zimmer. [?] dem Möbel an der Wand stehen
Konfitürgläser.
Der Vater dreht sich um, [?] er ist ein bisschen verwirrt. Was macht der Sohn denn? Der Sohn geht [?] Möbel mit den Gläsern.
Der Kleine trägt ein Plakat [?] dem Rücken, auf dem steht:”Schlafwandler – nicht ansprechen! Lebensgefahr.”
Der Vater ist aufgestanden und steht [?] dem Möbel. Er beobachtet den Sohn, der mit einem Glas [?] der Hand davongeht.
Sobald er [?] Zimmer angekommen ist, öffnet er das Glas und leckt den süssen Schatz [?] dem Glas.

Klickt hier und hört euch den Text an:

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Necessary or unnecessary signs?

I came across a series of signs’ lessons on onestopenglish.com by Karen Richardson which I find very useful. Due to the fact that we’ve just decribed some of my sign-fotos I would also like to describe the following ones in class and see whether they are similar as far as the content is concerned to the ones we have here in Switzerland. Do you think they are all necessary and does the language seem appropriate?

http://www.onestopenglish.com/section.asp?catid=58088&docid=155853

Michael Moore/Capitalism

http://www.youtube.com/watch?v=NqRvpBqEgCE&feature=topvideos

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Match the parts of the sentences on the left with those on the right side.

A. According M.M. America is not a      complete democracy because	1. his films made him a rich guy.
B. A Ponzi scheme is an	2 capitalism and legalized greed.
C. M.M. would like to see come up a system	3.Congress is being lobbied.
D.Sometimes people who don’t struggle financially	4. that covers the 21st century’s needs and has democracy at its core.
E. The filmmaker says that he will be judged	5. than the bottom 95% together.
F. The richest Americans have more  wealth	6. by how he treats the least among him.
G. M.M. is criticized because	7.take on high risks to help the less lucky ones.
H. Michael Moore’s new film deals with	8. illegal pyramid scheme by which thousands of people were duped back in the 1920s.

DETTATI

Avete voglia di fare un dettato in inglese o tedesco? “Write and Listen” vi offre la possibilità di ascoltare degli articoli e in seguito scrivere dei dettati. Cliccando su “HOME” potete vedere tutti gli articoli a disposizione. Prima di scrivere ascoltate tutto l’articolo e  su “more info” potete leggere l’intero articolo scelto. Se cliccatete su “Word” potete scrivere frase per frase nello spazio apposto. Se non sapete come srivere una parola in modo giusto potete cliccare su “hint” e vi sarà data la seguente lettera.Si può anche scegliere la “track”, frase che si vuole sentire. La freccia è per dare l’avvio e il quadretto per interrompere. Purtroppo non si possono scrivere in maiuscolo in inglese, la parola scritta appare però in modo corretto. Provatelo!

http://www.listen-and-write.com/audio/show/683

You can listen to some news articles and then write a dictation. By clicking on “HOME” you can see which articles are available. If you click on “more info” you can read the article. You also have the possibility to chose which track of the article you want to listen to and write down. If you click on “Word” the spaces into which to fill  in the missing words appear.  If you don’t know how to write a word correctly you can click on “hint” and the following letter will be inserted. The sentence will be repeated until it is correct. Unfortunately you can’t write capital letters but the word shows with capital letters where necessary. Give it a try! What about the telephone message?

Wer möchte gerne Nachrichten hören und gleichzeitig ein Dikat machen. Hier gibt es eine Mögliichkeit mit “Write und Listen”. Wenn ihr “HOME anklickt, könnt ihr sehen, welche Artikel zur Verfügung stehen. (Bis jetzt gibt es zwei auf Deutsch.) Wenn ihr aber auf  auf “more info” klickt könnt ihr den  ganzen Text auch lesen. Wenn ihr  hingegenauf “Word” klickt, dann erscheint ein Satzteil mit den Lücken, die ihr ergänzen sollt .Falls  ihr das Wort nicht richtig schreiben könnt, dann klickt auf “Hint” und der nächste Buchstabe wir eingesetzt. Auf Deutsch  konnte ich die grossen Buchstaben schreiben.

The Elefant Man

THE ELEFANT MAN

As some people are going to read the above mentioned book, (stage one -OXFORD BOOKWORMS LIBRARY) I would like to summarize it briefly.

The main character is called „The Elefant Man“ because he is so deformed  and very different from normal people, or very elefantlike. He is owned and abused for freakshows by a man  called Silcock, who makes money by showing him to visitors. Silcock even steals Merrick’s money and leaves him alone in Belgium. When he returnes alone to England he is laughed at by everyone on the train and the ship.

One day Dr Treves, who works at the nearby hospital, sees his picture displayed in a window.  At first he is interested in him and would also like to take advantage of the handicapped, but then he feels disgusted and wants to see him. The dirty man in the shop, of course, wants some money before he lets Dr Treves see the creature behind the cloth. The doctor decides to help him and succeeds in taking the creature or Mr. Merrick to the hospital. The doctor understands, however, only later that the Elefant Man is not an imbecile but a man with his own personality. Treves also takes him to the country so that he can enjoy the sound of the birds and water in the stream.

Mr Carr Gomm, the chairman of the London Hospital, writes a letter to The Times in order to find some money for the man in need for help.

In the hospital he is looked after, fed well and can read and write. He even entertains well-to-dos of society, such as (in the book) Her Majesty Queen Alexandra, The Queen of England, or the famous actress Mrs Kendal, who helps Dr Treves so that Mr Merrick can go to the theatre.

LISTEN TO THE SUMMARY

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Here is the trailer of the film by David Lynch.

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It is a beautiful plot, even though it is sentimental, but how could the audience possibly not feel sorry for a man with such deformities.

W0/WOHIN/WOHER- WHERE/TIME

Ab A1/Deutsch – from A1onward/English

1-5

6-10

Wo, woher, wohin, wie viel verbunden mit weil, dass, da, denn, deshalb

Abbinate le foto  con le seguenti frasi che sono da completare.

Match the fotos with the following sentences and complete them.