FACEBOOK VON WISE GUYS

Dieses Lied von den Wise Guys (Schlaumeier) hat mich  amüsiert und mir auch zu denken gegeben, deshalb

habe ich denText teilweise auf Italienisch und Englisch übersetzt, damit sich auch meine Deutsch-und

Englischlerner damit  beschäftigen können.

Questa canzone mi ha divertito e mi ha anche dato da pensare, perciò ho parzialmente tradotto il testo sia in italiano

che in inglese, affinchè i miei studenti di tedesco e inglese possano occuparsene.

This song has entertained me and at the same time has also made me think. I’ve, therefore, translated it  partially into

German and English so that German and English learners can work on it.

Hier unten könnt ihr die Übersetzung herunterladen/Qui di sotto scaricare la traduzione./Here below you can download the translation.

 WISE GUYS-FACEBOOK-Wortschatz-1

Hört euch das Lied noch einmal an.Asoltate la canzone ancora una volta.Listen once more to the song.

Bei der folgenden Übung müsst ihr die fehlenden Wörter einsetzen./Nel seguente esercizio dovete coplettare le frasi in tedesco.

/In the following exercise you have to complete the sentences in German.

Alles ist in Butter

 

Vielleicht könnten wir speziell zum Jahreswechsel über den Inhalt nachdenken!

Magari potremmo, soprattutto, per il fine anno riflettere sulle parole di questa

canzone!

Maybe we could, especially towards the end of the year, think about the content

of this song!

In diesem Sinn wünsche ich allen ein GUTES NEUES JAHR./In questo senso faccio a tutti i migliori auguri di

BUON ANNO NUOVO. /In this sense I wish everybody a HAPPY NEW YEAR.

 

http://youtu.be/wStyjJgGZCw

NATALE/WEIHNACHTEN/CHRISTMAS

Ich möchte alle meinen Freunden, Lesern, Lernern ein frohes Weihnachtfest wünschen, sowie natürlich ein

erfolgreiches 2012.

Vorrei fare a tutti i miei amici, lettori, studenti i miei  migliori auguri di Buon Natale come  pure di un ottimo 2012.

I would like to wish all my friends, readers or students a merry Christmas and a happy New Year

Meine Weihnachtsbeiträge/Le mie contribuzioni natalizie/my Christmas contributions

WO/WOHIN/2

Seht euch das Video zum Thema wo/wohin an und beantwortet dann einige Fragen, die ihr online korrigieren könnt.

(Guardate il video e poi rispondete ad alcune domande. Watch the video and then try to answer some questions which you can

correct online.)

Hier ist der Link zur online Übung mit Video.http://www.langedi49.ch/TOURISMUS.htm

TOURISMUS, posted with vodpod

Ihr könnt auch nur das Audio anhören und die Sätze den Fotos zuordnen. Wir lernen hier Zustände (wo) und Bewegungen (wohin)

beschreiben. Zu welchen Fotos sage ich nichts?

Zum Beispiel:

Wo sind die Leute?

-Die Leute sind im Museum.

Wo ist das Museum?

- Gehen Sie geradeaus und dann nach rechts/links (destra/sinistra-right/left)

Wohin gehen die Leute?

-Die Leute gehen ins Museum.

Zu welchen Fotos wird im Audio nichts gesagt?

Audio:WOWOHIN2

WO-WOHIN-FOTO1 Arbeitsblatt mit Audio

erklärungen zur Grammatik:GRAMMATIK-WO-WOHIN

Blatt zu den Deklinationen des Hauptwortes:

Ihr könnt die Karten auch ausschneiden und in der Klasse mit diesen gruppenweise eine kleine Stadt errichten lassen. Die TN können

dann erklären, wohin sie gehen wollen oder wo sie sind. Ich habe auch Lego Menschen und Autos in die Klasse mitgebracht, die die TN

dann, je nach dem, positionieren konnten. Die Lernenden haben auch noch zusätzlich Häuser und natürlich dazugezeichnet.

Eine weitere Möglichkeit ist, dass die Lernenden die einzelnen Kärtchen, mit Bild nach unten, auf dem Tisch ausbreiten und dass sie

dann abwechslungsweise drei aufnehmen und etwas dazu sagen und die anderen “Mitspieler” müssen erraten, von welchen Karten die

Rede ist.

1-3

4-6

7-9

10-12

Wenn euch mein Blog/Webseite gefällt, informiert auch eure Freunde darüber und klickt einfach auf Facebook und Twitter!