WO/WOHIN/2

Seht euch das Video zum Thema wo/wohin an und beantwortet dann einige Fragen, die ihr online korrigieren könnt.

(Guardate il video e poi rispondete ad alcune domande. Watch the video and then try to answer some questions which you can

correct online.)

Hier ist der Link zur online Übung mit Video.http://www.langedi49.ch/TOURISMUS.htm

TOURISMUS, posted with vodpod

Ihr könnt auch nur das Audio anhören und die Sätze den Fotos zuordnen. Wir lernen hier Zustände (wo) und Bewegungen (wohin)

beschreiben. Zu welchen Fotos sage ich nichts?

Zum Beispiel:

Wo sind die Leute?

-Die Leute sind im Museum.

Wo ist das Museum?

- Gehen Sie geradeaus und dann nach rechts/links (destra/sinistra-right/left)

Wohin gehen die Leute?

-Die Leute gehen ins Museum.

Zu welchen Fotos wird im Audio nichts gesagt?

Audio:WOWOHIN2

WO-WOHIN-FOTO1 Arbeitsblatt mit Audio

erklärungen zur Grammatik:GRAMMATIK-WO-WOHIN

Blatt zu den Deklinationen des Hauptwortes:

Ihr könnt die Karten auch ausschneiden und in der Klasse mit diesen gruppenweise eine kleine Stadt errichten lassen. Die TN können

dann erklären, wohin sie gehen wollen oder wo sie sind. Ich habe auch Lego Menschen und Autos in die Klasse mitgebracht, die die TN

dann, je nach dem, positionieren konnten. Die Lernenden haben auch noch zusätzlich Häuser und natürlich dazugezeichnet.

Eine weitere Möglichkeit ist, dass die Lernenden die einzelnen Kärtchen, mit Bild nach unten, auf dem Tisch ausbreiten und dass sie

dann abwechslungsweise drei aufnehmen und etwas dazu sagen und die anderen “Mitspieler” müssen erraten, von welchen Karten die

Rede ist.

1-3

4-6

7-9

10-12

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SCHLAFEN UM FIT ZU BLEIBEN

Wir alle wissen, dass wir unsere täglichen Aufgaben, wie Arbeit und Familie, besser im Griff haben, wenn wir z.B. gut schlafen.

Die Schlafklinik Zurzach gibt uns 12 Tipps, wie wir besser schlafen.

Ich habe auch ein Arbeitsblatt zu weiteren Themen, die zu den sozialen Kompetenzen gehören, entwickelt. Siehe unten.

Dieses Bild haben wir in China gemacht, wo wir einige Male gesehen haben, dass sich die müden Menschen einfach irgendwo ein Nickerchen erlauben. In diesem Fall ruht

sich der Mann in der „Sänfte“ aus, mit der er eigentlich gerne Touristen transportieren möchte.

Ich gebe in Klammer auch Wortschatz auf Italienisch und Englisch an.

Arbeit muss sich lohnen!/Il lavoro deve rendere!

Ich finde den folgenden Beitrag  http://www.dw-world.de/dw/article/0,,14886066,00.html von Deutsche Welle (Video und Fragen) zum Thema “Arbeit muss sich lohnen “

sehr interessant auch für meine Unterrichtsstunden mit zukünftigen Sicherheitswärtern. Diese können ihre Situtation mit derjenigen von Herrn Wochatz vergleichen, der

erst früh morgens nach Dientsschluss (dopo aver terminato il servizio) nach Hause kommt und auch mit dem Mann auf dem obigen Foto.

Es gibt also zuerst einige Fragen zu beantworten.

Dann kann man die Seite runterscrollen und  sich das Video ansehen und die zusätzlichen Fragen des Arbeitsblattes (PDF) beantworten.

Herr Wochatz sagt, dass es in Deutschland 7 Millionen Menschen gibt, die von ihrem Lohn nicht leben können und die einen Mindestlohn von mindestens 8.OO Euros verlangen.

Es wären aber anscheinend 10.00 Euros notwenig, um das Leben ohne Hilfe zu meistern (gestire la vita senza aiuto)und auch noch Steuerzahler zu sein.

Er und seine Frau verdienen zusammen 1’405.—Euros. Für Miete  (affitto) bezahlen sie 560.- Euros und die Nebenkosten, (spese accessorie)

wie Tageszeitung  machen  143.- Euros, die Fahrkosten und Versicherung (trasporto e assicurazione) 130.—Euros und die Verpflegung während

der Arbeit (il mangiare durante il lavoro) kostet 100.—Euros. Je 12.—Euros  pro Tag bleiben übrig für Esswaren, Kleidung und Rücklagen. (mangiare, vestiti e risparmi)

Gemäss (Secondo) Politiker und Unternehmer soll Vollbeschäftigung (piena occupazione)  mit Niedriglöhnen (salari bassi) besser sein als Arbeitslosigkeit! (disoccupazione)

(Sembra che sia meglio guadagnare meno che essere senza lavoro!)

Polizeianruf

A2/Deutsch

Der Dialekt auf dem folgenden Audio mit Text ist wirklich nicht einfach zu verstehen, aber auf mich wirkt das Gespräch sehr authentisch, sowie lustig und deshalb werde ich es meinen Lernenden vorspielen, indem wir dann zusammen auch den Text lesen. Es würde mich interessieren, was ihr dazu sagt.

more about “Youtube: Mannheim Notruf von Frau Zeh…“, posted with vodpod

Warum  ist die Frau so verärgert und ruft die Frau die Polizei an?

Wohin soll die Polizei einen Wagen schicken?

Was ist an die Wände geflogen?

Was will die Frau machen, wenn die Polizei nicht kommt?

Wohin gehört ihr Nachbar nach Meinung der Frau?

Wo wohnt sie?

Sicherheitsdienste/Security Services

A2-B2/Deutsch & English

This is a Power Point presentation with questions concerning the security services:

Security services, posted with vodpod

Hier ein Quiz zu den Fragen, die den Sicherheitsdienst betreffen.