WASSER/ACQUA/WATER

TRINKWASSER/ACQUA POTABILE/DRINKING WATER

Italiano:

English:

In den Entwicklungsländern sterben täglich 4’000 Kinder,  weil sie kontaminiertes

Wasser trinken. Jeder Schluck kann der Überträger von Cholera , Typhus  und anderen tödlichen Krankheiten sein.

Schon heute sind 40% der Weltbevölkerung von der Wasserknappheit betroffen.

Nei paesi in sviluppo, ogni giorno 4’000 bambini muoiono a causa del consumo di acqua

contaminata. Ogni sorso può essere il vettore del colera, del tifo o di altre malattie lettali.

Già oggi , il 40% della popolazione mondiale è toccata dalla penuria di acqua.

4’000 children day  each day In developing countries because they drink contaminated

water. Each mouthful  can  be the vector of cholera, typhoid fever or other deadly sicknesses.

Already today 40% of the world population are touched by water shortage.

Wo ist eurer Meinung nach das Wasser teurer, in  New York oder in Manila?

Dove è, secondo voi l’acqua più cara, in Nuova York oppure a Manila?

Where is, according to you, water more expensive, in New York or in Manila?

Die Antwort findet ihr hier unten./ La risposta trovate qui di sotto./For the answer see here below.

http://www.globalissues.org/article/601/water-and-development

Ich habe daher auch ein Video im Zusammenhang mit dem WASSER gemacht, das ich euch hier vorstellen

möchte.

Link:http://www.youtube.com/watch?v=DywyUbOkxtw&feature=youtu.be

The Sense of an Ending

I recommend you to read this mysterious  book during your Easter holidays. In this sense I wish you a good read and

HAPPY EASTER.

The sense of an ending2, posted with vodpod

GAMECARDS WITH QUESTIONS AND POSSIBLE ANSWERS

The sense of an ending1

The sense of an ending2

The sense of an ending3

Short summary to which you can just listen to with questions.THESENSEOFANENDING

This novella (short novel) by Julian Barnes, which won the Booker Prize 2011, is a mystery of memory and missed opportunity.

Tony Webster,a cautious, divorced man in his 60s who “had wanted life not to bother me too much, and had succeeded,” receives

an unexpected bequest from Sarah, a woman  he’d met only once, 40 years earlier. The mother of his college girlfriend, Veronica,

has bequeathed him £500 — a legacy that unsettles Tony, pushing him to get in touch with Veronica (their relationship had

ended badly) and seek answers to certain unresolved questions such as

1)   Why did Adrian commit suicide?

2)   Why is Veronica so angry with Tony?

3)    Why did Sarah bequeath Adrian’s diary to Tony ?

4)    Who are Adrian Jr.’s parents ?

5)    What is this book about?

6)    What does BLODD MONEY mean in this book?

7)   Why did Veronica burn the diary?

8)   Why did Veronica not give Adrian’s diary to Tony as wished by Sarah and why did Sarah have

it in the first place?

9)   Who is Mary?

I also include you an interesting summary by Jess. Her conclusions do, however, not

correspond with mine. Maybe you find out in what sense they do not .

Summary and questions to download:Julian Barnes

http://theseversons.net/reading-list/sense/

This book has been analyzed a lot and there are an indefinite number of opinions or questions such as the above mentioned

ones. because Julian Barnes never explains anything completely. I hope you will play the game I prepared for you with question

and answer cards that you can cut out and distribute on the table and try to match and that you will, after having read the

book, come to your own  and different conclusions.

Do you feel like partecipating in a poll?

I give you also the link to the summary of Frank Kermode’s The Sense of an Ending:

http://www.unizar.es/departamentos/filologia_inglesa/garciala/otros/kermode.html

BERLIN

IM FOLGENDEN BEITRAG KÖNNT IHR  MITTELS FOTOS, AUDIO, ARTILEL UND  GRAMMATIK  ETWAS ÜBER BERLIN UND DEUTSCHLAND ERFAHREN.

Als erstes sehen wir hier die Gedächtniskirche oder ihre Ruine, sowie die neue Kirche.

Ihr könnt hier eine “drag&drop” Übung mit Fotos  betreffend Sehenswürdigkeiten in Berlin machen. http://www.langedi49.ch/BERLIN2.htm

Zu Berlin einige schriftliche Fragen

Setzt bitte diese Verben in die folgenden Sätze ein. (Die Antworten findet ihr am Ende dieser Seite.)

gebaut

lenkt

verbindet

erinnern

niedergebrannt

zieht

ist

steht

1. Die Gedächtniskirche wurde während des 2. Weltkrieges beinahe……………………………….Die Berliner wollten die Ruine jedoch

nicht abreissen und so …………….. die neue Kirche nebenan.

2. Die Mauer wurde vor allem ………………….,um die Flucht aus dem Osten in den Westen zu erschweren.

3. Das Brandenburger Tor ist ein nationales Symbol, das viele Ereignisse der Geschichte Deutschlands, Europas und der

Welt …………………..

Die Siegesgöttin VICTORIA ………. einen von 4 Pferden gezogenen Wagen in die Stadt hinein.

4. 2711 Betonstelen ……………. an die verfolgten und ermordeten Juden des 2. Weltkrieges.

5.  In dieser Stadt gibt es viele Neubauten zu sehen. Am Alexanderplatz z.B.

……….ein richtiger Bauboom im Gange.

6. Im Reichstagsgebäude tagt der Deutsche Bundestag. Die Kuppel ……………..Tausende von Touristen an.

wollte

gegeben

wohnen

war

zählt

arbeiten

abreissen

empfehlen

sage

7. Im Tacheles Gebäude …………….und……….. viele sehr interessante Künstler. Man …………….das etwas heruntergekommene

Haus schon oft ………………., aber es hat immer grosse Opposition………………….

8. Am Checkpoint Charlie ………. oft Schauplatz spektakulärer Fluchten aus dem damaligen Ost-Berlin. Dieser Checkpoint ………………zu

den bekanntesten Sehenswürdigkeiten dieser Stadt.

9. Zu………………………ist auch eine Bootsfahrt auf der Spree.

10  Nach all diesen Sehenswürdigkeit ………..ich PROST!

Antworten:niedergebrannt/steht/gebaut/verbindet/lenkt/erinnern/ist/zieht

wohnen/arbeiten/wollte/abreissen/gegeben/war/zählt/empfehlen/sage

Slideshow/Australia

Does the following slideshow work properly on your computer? Erscheint  und funktioniert die  folgende “sliedeshow” richtig auf eurem Computer? Sul mio computer non funziona sempre in modo corretto la seguente presentazione fotografica. Come appare sui vostri schermi? (Da me funziona sempre la seconda volta, ossia se esco dal blog e ritorna tutto funziona!)

There seem to be some loading problems with this slideshow, but if you leave the blog and return a second time it works properly!

Can you make a little story of this slideshow? Where can the photos have been taken? Would  you like to go to that country/continent and if yes, why or if no, why not? Have you every heard of the Ayers Rock before or of the twelve Apostles?

Wer möchte eine kleine Geschichte schreiben zu diesen Fotos? Wo können sie gemacht worden sein? Was seht ihr? (Eine kleine Wortschatzhilfe:Einzahl+ Mehrzahl)

(Scrollt nach unten für das Video auf Deutsch.)

der/die Rochen -la/e razza/e

der/die Pappagei/en,-il /i papagallo/i

die /die Felsformation/en-formazione/i di roccia

der/die Koala Bär/en, -orsetto/i koala

das/die Känguruh/s- il canguro/i canguri

das/die Schaf/e- la pecora/le pecore

Verben: fliegen (volare) scheren (tosare)schwimmen (nuotare) springen (saltare) klettern (arrampicarsi)

This slideshow requires JavaScript.

kangaroo

shearing

baby koala

seals

the 12 apostles!

sheep

parrot

What is this?

Koala bears

great sunset at the ayres rock

parrot

Für diejenigen, bei denen die “slideshow” nicht richtig funktioniert.

more about “Australien“, posted with vodpod

stained glass windows

I’ve now also tried to make a little video with audio in English.

a) Do I speak about all the window panes shown in my video ?

b)Can you see the ladies among the palm trees? What else is there to see?

c)Please make up your own story in connection with  the video.

d)Do you know which of the rosette windows is at Notre Dame in Paris?

e)Can  you make out which window panes belong to the Sainte-Chapelle, Paris? It is in resplendent gothic architecture

and was constructed and completed in 1248.

f)Which windows belong to the modern pilgrimage church in Re /Cento Valli?

g)Where is a person kneeling in front of Jesus Christ?

more about “STAINED GLASS WINDOWS2“, posted with vodpod

I hope that you may see some interesting stained glass windows during your Easter holidays.

Orte im Tessin

Ich habe heute versucht ein kleines Video mit http://animoto.com und http://audacity.sourceforge.net/?lang=de zu machen.Es ist natürlich noch nicht perfekt, aber ein Anfang!

1)Beschreibt doch einfach, was ihr seht und macht daraus eine kleine Geschichte.

2) Erklärt, wie man in das Morobbiatal und wie in das Maggiatal gelangt.

3)Was kann man auf dem Gotthard machen und welche Bedeutung hat dieser Ort?

4)Wo liegt Brontallo?

Tessin.

more about “Orte im Tessin“, posted with vodpod