REGENBOGEN-LESEVERSTÄNDNIS

DER REGENBOGEN

Da eben dieser Regenbogen  die Menschheit seit Jahrhunderten beschäftigt, möchte ich hier die Aussagen und Überzeugungen von verschiedenen Völkern,

oder Menschen zusammenfassen.

In einer Prophezeiung der nordamerikanischen Indianer heisst es:

-„Wenn alle Flüsse vergiftet, die Wälder krank und die Herzen der Menschen kalt ge-

worden sind, werden die Regenbogenkrieger kommen.“

A) Bei den Indianern Nordamerikas gilt der Regenbogen auch als Symbol einer Brücke zwischen Leben und Tod.

B)Die obige Aussage wurde durch das 1962 erschienene Kultbuch „Warriors of the rainbow“ weltberühmt. Die Umweltorganisation Greanpeace nannte ihr erstes Schiff

nach diesem Namen.

C) Die australischen Aborigenes beispielsweise betrachten die Regenbogen-Schlange als die Mutter aller Clans und die Herrin der Traumzeit.

Die Griechen der Antike

D)sahen im Regenbogen den Gürtel der Göttin IRIS und ihr Name ist bis heute der medizinische Ausdruck für die Regenbogenhaut des Auges geblieben.

E) In Südindien erklärt sich die Urbevölkerung ihre Herkunft vom Regenbogen nach einer grossen Überschwemmung.

F)Bei den INKAS diente das Regenbogensymbol auf ihren Fahnen schon im 13. Jahrhundert als Schutz-und Herrschaftszeichen.

G)Regenbogenflaggen gelten seit dem ersten Irakkrieg (1990-1991) als Friedenssymbol.

H)Der Regenbogen soll die Vielfalt der Lebensweisen in der Einheit der menschlichen Gesellschaft darstellen. Aus ähnlichen Überlegungen heraus nennt

sich auch Südafrika mit seinen unterschiedlichen Ethnien seit kurzem „Rainbow Country“.

Das folgende  europäische Regenbogenmärchen, das mir persönlich sehr gut gefällt:http://www.internet-maerchen.de/maerchen/schatz-regenbogen.htm

sagt, dass es am Fusse des Regenbogens einen Schatz (das Leben selbst) gibt.Man kann das  natürlich nicht überprüfen,

denn wir bekommen den Regenbogen nicht zu fassen,weil er eigentlich nur ein Konstrukt unerer Augen und unseres Gehirns ist. Die Metapher vom Schatz zeigt, dass das Glück

nicht wirklich zu fassen ist. Vielleicht kommt es auf uns selbst an, ob wir den Schatz sehen?

Zu den Naturwissenschaftlern:

Für die ersten bestand noch kein Widerspruch zwischen einem göttlichen Regenbogen und einem wissenschaftlichen Phänomen. In vielen langsamen Schritten kamen

die Wissenschaftler langsam dahinter, dass ein ganz spezielles Zusammenspiel von Sonnenlicht und Wasser stattfindet.

Aristoteles  zum Beispiel beobachtete, dass der Regenbogen kleiner wurde, je höher die Sonne am Himmel stand und der englische Mathematiker Roger Bacon

berechnete 1205 als erster den Regenbogenwinkel.

Doch erst Isaac Newton lüftete 1672, mit seinem berühmten Prisma-Experiment, ein zentrales Geheimnis des Regenbogens- das Entstehen der Vielfarbigkeit. Mit

einem Glasprisma, das  er dem Sonnenstrahl  in den Weg stellt, gelang es ihm  diesen zu brechen. Nun stellte Newton eine Lichtbarriere  mit einem Spalt auf

und liess nur Licht einer bestimmten Farbe durch.. Fazit des Wissenschaftlers, das Licht wird durch das Glas oder Wasser in seine normalerweise vermischten Bestandteile zerlegt.

Obwohl das Rätsel des Regenbogens nun gelüftet war, entdeckt man immer neue Geheimnisse.

Zu den Farben: Früher sahen die Menschen vier oder höchstens fünf. Newton identifiziert sieben Farben. Heute weiss man, dass es viel mehr gibt. Wir können

aber jenseits von Rot und Violett nicht mehr sehen.

1849 entdeckte der britische Astronom und Mathematiker, dass die Farbigkeit von Regenbögen auch von der Grösse der Regentropfen abhängt.

Es scheint auch, dass wir die Mond-Regenbögen nur fahl-weiss sehen können, weil unsere Augen nachts nicht auf Farbe eingestellt sind.

Cahokia/Ancient America’s Great City

I’ve read that  more than 20’000 residents lived in the 11th and 12th century in Cahokia, city then bigger than London at the time. The tribe’s disappearance in the 12rh century seems to be quite mysterious!Unfortunately they didn’t have a written language similar to the Incas in Peru.

You can watch the video, read the summary and answer some  multiple choice questions about the content. Click here for the summary and questions CAHOKIA1

or do  a drag and drop exercise: CAHOKIA2(You can correct your answers online.)

CAHOKIA / CITY OF THE SUN/USA

From the above video we learn that

a great number of years ago there was a city along the river Mississipi called Cahokia. It stood 6 miles from present day St. Louis/Missouri and dominated the heart of the Continent. At it’s center  it  had a powerful leader who came down from the sun and had seen from on high that people on this planet  had no master and wanted to govern others but were not capable to conduct themselves.

A thousand years ago Great Sun, both Pope and King, lived on top of a royal, manmade mountain, 10 storeys high, higher than any pyramid in Egypt. In order to live in peace he wanted the following points to be respected and therefore said:

-       “We must never kill anyone but in defence of our own lives.”

-       “We must never know any woman besides our own.”

-       “We must never take any thing that belongs to another.”

-       “We must never lie, nor get drunk.”

-       “We must not be avaricious.”

-       “We must give generously with joy and share our subsistence with

-         those who are in need of it.”

The Great Sun ruled the thriving center of a vast Mississipian culture. Outside the city’s walls communities of farmers, hunters and fishermen stretched for miles surrounded by fields and corn.

With 20’000 inhabitants no city in the USA would surpass Cahokia’s historic size before eighteen hundred. Only then would Philadelphia eclipse the ancient center.

Priests and royalties lived in substantive houses, not tipis and they were sedentary. With the Mississipi and other rivers as its highways, Cahokia was linked by trade to 1/3 of the continent.

Copper  arrived from the great lakes, obsidian from the Yellowstone, gold and silver from Canada and shell from the Gulf of Mexico. The Indians also seemed to have  had a good time with feast when the women put together corn and they would roast a deer. The guests would, of course, bring gifts. The Cahokians were magnificently dressed .

Cahokia was the pinnacle of a mound building culture. Thousands of mountains still dot the landscapes around the Great Lakes and Gulf of Mexico. A funeral mound in the Ohio region was three storey’s high. This meant for 100 men to carry baskets of earth for one year.

Only few mounds compare with the religious effigy, the Great Serpent mound.It is 50 miles east on Cincinnati and this enormous snake stretches over 400 yards. The earthworks was the most important legacy. Of their smaller creations only glimpses remain of the people who changed the course of life on the northern Continent.

Wooden buildings, baskets, boats, woven textiles, leather footwear and clothes have long turned to dust.

Last but not least the speaker in the video said that the people didn’t worship the sun but what was behind it.

INCAS/Peru

Peru /INCAS, posted with vodpod

The Video is about Machu Picchu, the lost city of the Incas which is no more lost. The magnetism of the city is still very present even within the clouds and rain. Tourists from all over  the world go to this place 8000 feet up in the Andes. The indigenous think that the city should be accessible to everybody and that they can handle a few more tourists.

SUMMARY ABOUT THE INCAS

1st part:Please put the verbs from simple past into present tense.

2nd part: Substitute words in bold letters.

Yesterday we  1. went to see a highly interesting exhibition about the Incas in Brescia and it 2.was explained to us that:

a)HISTORY

Their empire 3.was based on other cultures such as the Moches, Nazcas or Cupisnique.

The Incas, a South American peoples 4.built one of the largest and wealthiest empires in the western hemisphere. It 5.extended more than 4000km2 and 6.included6.served as the capital and 7.was in southern Peru. Machu Picchu, a stronghold, is a city in the Andes in Peru and was rediscovered in 1911. regions of present-day Columbia, Ecuador, Peru, Chile, Bolivia and Argentina. The city Cusco was the capital city of the Incas.

SITTING BULL

A2 Deutsch /English

Ramona Ramsauer

For English scroll down

viele      General   Mensch   die      Reservaten      war      Er 2x     half      möchte      gut      es      und      denn      SITTING freundlich

__________(1) BULL

Möchtet ihr etwas über diesen berühmten Sioux Indianerhäuptling erfahren?

Ich __________(2) diesen kleinen Beitrag mit einigen Fragen verbinden. Setzt also __________(3) fehlenden Wörter ein.

Sein richtiger Name war  Tatanka Iyotaka. __________(4) wurde ungefähr 1837 geboren und er war ein sehr mutiger Mann, __________(5) er hat sich 1876 gegen die weissen Minenarbeiter und ihnen __________(6) gesinnten Indianer gewehrt, als diese seinen Stamm aus den __________(7) verdrängen wollten. Im Juni desselben Jahres besiegten die Sioux __________(8) Custers Armee bei „Little Big Horn River.“  Das __________(9) die grösste Niederlage der Amerikanischen Armee gegen die Indianer. __________(10) war von der weissen Kultur nicht beeindruckt, weil er __________(11) arme Menschen in Amerikas Städten sah, denen er auch __________(12). Er  warnte sein Volk vor den Weissen und versuchte __________(13) zu überzeugen, nur das anzunehmen, was nützlich war. Wie es oft passiert, wurde auch dieser aussergewöhnliche  ________(14 von jemandem aus seinem eigenen Stamm ermordet.

Wenn Ihr euch den kompleten Text anhören wollt, klickt unten auf Vocaroo Deutsch.

Horn      the      Sitting      and 2x     cities      Little      and      from      it      what

Have you ever heard of the above mentioned influential leader of the American prairie?

Tatanka Iyotaka was the  Dakota Sioux leader. who after having been driven from the reservation in the Black Hills by miners  __________(1) their friendly Indians, took up arms against Gernerls Custer’s armee and defeated __________(2) on __________(3) Big __________(4) River in June 1876.    __________(5) Bull was not impressed by __________(6) white society and its civilization. He saw the big number of homeless people living in the Amerian __________(7) and was saddened by that. He gave money to the poor Whites.  He tried to convince his people to accept __________(8) the white people only __________(9) was useful to their tribe.It’s now 119 years since this courageous leader was assassinated by one of his own-weak –people, who had been bought by he Whites. His unrelenting love for his land and his people caused his enemies to fear him __________(10) to appreciate his strenght and dignity.

Click here and you can listen to the full text in English.

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